切换到宽版
  • 132阅读
  • 0回复

语文老师如何进行专业阅读?为教学而读,开学后就知道上课多轻松 [复制链接]

上一主题 下一主题
离线应智菱
 

只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 前天 14:43
绿色游戏

      关注语文教学发展,解决语文学习困惑。
      
      对于小学老师,寒暑假除了用来缓解一整个学期的疲惫,更多的是要利用假期进行不断地学习。培训、观课、研课、写论文、补教案,寒暑假往往有做不完的事。很多年轻的老师总抱怨,你们羡慕老师有寒暑假,殊不知,老师的寒暑假还不是也在工作,想要提高教学能力,你就不能过寒暑假。期末考试,你们班的成绩不好,寒暑假还要进行教学反思,哪有时间游山玩水。确实,每到寒暑假,不光学生要学习,老师也要进步。
      

      

      

      
      刚开始当老师的时候,想找一些教学资源,都要去图书馆,或者请教老教师,借到教案熬夜学习。现在有互联网,优秀的教学资源特别多,甚至包括教具,都不用老师自己手作了,各种琳琅满目的教具直接买。多媒体教学资源的引入,能够让课堂 内容更加丰富。对于老师,寒暑假的专业阅读可以为教学资源阅读。优秀的老师,常常能够课有所教,这些并不是老师拍脑袋想出来的,而是通过阅读去搜集的。老师书读得多,教学资源就丰富。
      

      

      
      老师为了提高教学方法,丰富自己的教学内容,也要去向教育前辈大佬取经。像李镇西、窦桂梅、魏书生这些前辈的教育经验,我们可以借鉴。但是他们都是教育路上的领头人,有些教学经验过于陈旧,不太适合我们现在的教学环境。老师们应该多阅读同年龄人的教学方法和经验分享,比如王悦微老师的我们1班作文课,就是王老师给小学生上作文课的经验分享,能够带给老师和家长对孩子写作教育的写作启发,王老师的作文课非常生动,从保护孩子的写作天性出发,很多教学方法值得我们年轻老师学习和借鉴。
      

      

      
      老师如何在教学上提高自己的教学能力,不是靠时间,而是需要提高我们的讲课风格,有自己的授课风格,就有教学能力提高的方向。也就是我们学生常说的,我喜欢某位老师的讲课,他很幽默,也很风趣。这就是老师的教学发展,不光是讲好课,通过阅读,把自己的课上得有境界,让学生们学得有价值。
      

      
      
快速回复
限80 字节
如果您提交过一次失败了,可以用”恢复数据”来恢复帖子内容
 
上一个 下一个